在幼儿园教育阶段，体育活动的核心在于“趣味”与“安全”。对于中班的孩子们来说，将基础运动技能融入游戏，是激发他们参与热情、促进身心发展的最佳方式。今天，我们就来分享一份以“趣味训练”为核心的棒球启蒙教案，让中班幼儿在欢声笑语中感受棒球运动的初步魅力。
一、 教案设计理念与目标
本教案严格遵循幼儿身心发展规律，以游戏化为主要手段，完全规避任何竞技压力与高风险动作。主要目标有三点：第一，通过趣味活动发展幼儿的手眼协调能力与肢体控制力；第二，在集体游戏中初步培养团队协作与规则意识；第三，激发幼儿对球类运动的广泛兴趣，建立积极的运动态度。
二、 活动准备：安全与趣味并重
- 器材准备：使用柔软的海绵棒球或充气软球，替代标准硬球。球棒可选用轻便的塑料泡沫棒或特制幼儿安全球棒。设置色彩鲜艳的安全锥桶作为标志物。
- 场地布置：在平整的草坪或软质塑胶场地上，划定明确的游戏区域，确保无安全隐患。
- 人员准备：教师需明确活动规则，并安排配班老师协助，共同关注幼儿活动状态。
三、 趣味训练核心环节
热身游戏：“球儿滚滚乐” 幼儿围坐一圈，用双手相互传递软球，或尝试用脚轻轻推动球，让球沿指定路线“旅行”。此环节旨在活跃气氛，让幼儿熟悉球感。
技能游戏：“我是小小击球手” 教师将软球用细绳悬挂在一定高度（与幼儿站立时胸部齐平）。幼儿轮流使用安全球棒尝试击打静止的悬挂球。重点在于体验挥棒动作和击球的乐趣，而非力度与距离。可鼓励幼儿为自己或同伴的尝试鼓掌。
协作游戏：“默契传球小分队” 幼儿两人一组，面对面站立，间隔较短距离，进行简单的双手抛接软球练习。随后可升级为小组围圈传球。强调“轻轻抛”、“稳稳接”，培养合作精神。
综合游戏：“欢乐堡垒挑战” 设置一个由软垫组成的“堡垒”（目标）。幼儿在指定线后，尝试用下手抛球的方式，将软球扔向“堡垒”。击中即共同欢呼，体验目标达成的成就感。
四、 活动延伸与家园共育
活动结束后，教师可引导幼儿分享感受，并鼓励他们将游戏带回家，与家长一起玩简单的抛接球游戏。同时，可建议家长在日常生活中，多带孩子进行类似的亲子肢体互动游戏，持续巩固幼儿的运动兴趣。
这份教案的核心，始终围绕“趣味化”、“游戏化”与“安全性”展开。通过精心设计的环节，中班幼儿不仅能得到适宜的体能锻炼，更能在集体活动中收获快乐与自信，为他们的全面发展打下良好基础。希望这份教案能为幼儿教育工作者带来有益的启发。